跟谁学创办一年多了，作为一个帮助用户找老师的平台，现在能吸引30万老师入驻，真的是令人欣喜。作为一个老师，我一直非常关注跟谁学的发展，现在我把自己对跟谁学和互联网教育的一点点想法集中在这封信里，当中有感谢、有支持、有共勉，还有情怀!
我以前是一名私立高校做外事工作的行政类老师，偶尔才有机会上课。过往的经历和当时工作的感受，让我意识到自己更喜欢讲课，不愿一辈子坐在办公室。于是三十多岁，我瞒着家人，冒险辞职，加入独立培训教师的大军中。
我开始通过各种网络渠道推 广我的教学理念与课程。某一天，我接到跟谁学一位叫陶子的工作人员的电话。与其他电话营 销人员不同，她的话语中充满了对自己产品的自信与热情。我相信，只有对自己的产品有充分的自信，你的推 广才会真正感染和打动你的潜在客户，其他的，都是浮云。而另一方面，爱玩互联网各种新鲜玩意儿的我，潜意识里就觉得互联网迟早会改变人们接受教育的方式，与跟谁学一拍即合，我完全没有犹豫就注册了。
跟谁学是什么?我跟我的教师朋友介绍时说：“老师们的淘宝，不同的是淘宝提供的是产品，跟谁学提供的是教育服务。”在跟谁学这个网络平台，我认识了很多老师，可以相互切磋交流。可以给网上的学生免费答疑解惑，每个被学生采纳的回答，都会让我产生成就感。当然，我在这里招到了学生，虽然不是很多，但完全可以养活我这个只有一个人的“学校”。我入驻跟谁学前的学生，也通过这个平台进行学习、付费、课后互动。第一次有学生下单订我的网络课程时，跟谁学就有客服给我打电话，然后在电脑面前面对面地教我如何使用跟谁学的在线授课平台。原本以为这个网络教学平台就像QQ等视频聊天软件一样，而实际上功能十分强大。文字语音聊天加视频就不用说了，还可以上传使用PPT，并带激光笔，同时可以做标记，选学生回答问题，还能即时出小测验，根据显示的正确率检验学生的学习效果。可以今后跟谁学的在线授课平台的功能将多么强大，希望跟谁学一定坚持创新。
教育不会消失，因为人非生而知之者，互联网教育也不会消失，它可以把学生从繁重的课业中解放出来，它将会改善教与学的信息不对称，这里有各科优秀的教师，只要你愿意去找到他，就可以打通你学习的任督二脉。互联网教育让老师，从行政化的各类学校中解放出来，从招生宣传中解放出来，甚至有可能把自己的优质课程传播到全国乃至全世界。
在互联网初级阶段，有百 度老师和挂在网上的网络教学视频，但这些都不能满足在教学过程中一个必要的环节——教与学的互动。所以在线实时教育与面对面教育都不会消失，跟谁学都明智地保留了这些。相信将来互联网教育总会以某种形式固定下来，跟谁学所遵循的就是这种形式吗?不论是不是，跟谁学都应该把互联网教育这条路坚持走下去。
教育是个公益事业，教育公平是每一个国家都应该努力做到的。有人说跟谁学这样的教育O2O平台，教育服务就像淘宝网的商品一样明码实价，太商业化。但我的理解是，在这样的一个平台，优质的教育资源会随着时间的推移，在竞争中突显，形成规模效应。在线下，选好老师，必须要先选好学校;在线上，直接就可以选到好老师。无疑，互联网教育是实现教育公平的有效方式之一，跟谁学都应该把互联网教育这条路给坚持走下去。
即使失败，我们也可以骄傲地说，我们曾经所做的，是为实现一个真正伟大的梦想。
跟谁学有大情怀，很多从事的教育行业的教师也有自己的情怀：让教师成为教育的主导者，让学生找到最适合的老师，让教育更加公平。真心希望我们这种情怀能与互联网教育一同实现。(作者/王可无)
