“佳学鼓励每个用户分享自己的生活技能,并对用户的UGC过程提供强有力的支持,比如我们特别研发的富媒体编辑发布工具、支持多种形式的在线互动交流功能、卓有成效的版权保护服务以及出乎用户意料的丰厚回报等等,以此保障‘知识共享’理念的实现和‘人人都是生活家’的目标达成。”
这是佳学创始人黎展在“互联网之光”博览会上的演讲片段,佳学受邀于12月17日在第二届世界互联网大会“互联网之光”博览会发表演讲。演讲当日,佳学因其演讲主题鲜明、观点新奇有趣,吸引了不少当日观展的观众驻足倾听。
“互联网之光”博览会为本届世界互联网大会新设板块,其定位于“国际、创新、未来、体验、融合”,着力打造国际一流的互联网企业盛会,汇聚全球互联网最新技术与创新产品,引领全球互联网发展未来的前沿趋势,展示互联网自助互动体验魅力的舞台。其于15日在乌镇正式拉开帷幕,并于16日大会开幕同期迎来观展人潮高峰。直至17日,展会上依旧人潮攘攘。
本届“互联网之光”博览会上不仅有像百度、腾讯、阿里巴巴、微软、IBM等来自世界各国的互联网科技巨头企业参展,也为诸如佳学这样的优秀新创企业提供了展示成绩与创业观点的机会。
据悉,广东佳学信息科技有限公司创立于2014年,其产品是一个专注于生活技能学习与分享的在线教育平台——佳学。据佳学创始人黎展在现场的演讲介绍,佳学当前拥有来自PGC和UGC的上万门技能教程,其教程内容涵盖美妆造型、服饰搭配、瘦身健身、美食烹饪等九大类别,吸引了超过千位生活技能达人进驻,是当前国内屈指可数的全能型生活技能学习与分享平台。
佳学当天的演讲主题为“共享经济下的在线教育新模式”。黎展从“共享经济”的意义、核心、存在形态、实现方式等各个方面,突显“共享经济”理念对当前互联网行业,尤其是对在线教育行业在发展过程中的重要影响。黎展表示,共享经济下的在线教育,更加注重让用户去“共享”自己的能力与知识,从以前的“全民学习”的单方面学习状态逐渐转变为“全民皆师”的教与学同时进行的状态。实现“共享”的在线教育平台能够为用户提供更加自由开放和紧密联结的教与学环境。“共享”加“在线教育”,既是行业发展的要求,更是行业发展的必然趋势。
黎展也从佳学自身的实践经验出发,阐述了他关于在线教育平台如何实现知识共享的观点。他说道,佳学实现“共享”的一个重要关卡,就是实现对UGC的全面开放,不依赖于品质高但产出慢、产量少、成本高的PGC。UGC让用户能够共享自己的知识和能力,主动参与内容生产,既提升了用户的参与度,又能填补PGC的空缺和不足。从发展的整体思路来看,佳学采取以下这七个步骤达到“共享”的目的,即搭建用户共享的平台、制定服务标准、连接起生活技能知识的供需双方、建立用户对平台的价值认同、完善平台使用上的信用体系、增强数据挖掘与沉淀、提高供需双方知识“交易”的成效。
佳学欲打造全民生活技能“共享”平台、连接人与品质生活、沟通人与知识能力的发展思路,与中共中央总书记、中国国家主席习近平在16日大会开幕式上的演讲所提出的要求相契合。习近平主席强调道,互联网企业在发展中应重视打造互联网上的文化交流共享平台,推动优秀企业文化的交流互鉴,同时也应重视互联网经济发展过程中的创新,推动数字经济的繁荣发展。
从我国互联网行业发展的现阶段来看,新创互联网企业确实应关注行业发展的基本要求,共同构建国内和谐共进的行业环境,如此才能齐心协力推动网络空间的互联互通和共享共治,为开创我国互联网产业发展更加美好的未来而助力。