“亲爱的陈老师，今天是您的生日，祝您生日快乐！谢谢您对我的包容和鼓励，我会加倍努力不负您对我的期望。”这是北大青鸟的班主任陈老师在生日当天收到的祝福短信。发短信的人正是他的学生小伟：一个曾经心灰意冷到现在的踌躇满志的90后男生。
用爱点亮学员的心灯
原来，小伟刚到北大青鸟报读软件工程师专业时，觉得一切都十分新鲜，学习也十分投入，可后来由于自身底子薄的缘故，他学得越来越吃力，最初那点“火热”的小激情顿时被“失落感”给压灭了。上课也没那么专心，作业也总是一拖再拖，而这一切被细心的班主任陈老师看在眼里。
作为一名有资深经验的班主任，面对逐渐低龄化的学员，陈老师有自己的一些教学方法与体会。“有时候简单的几句话对于我们不算什么，但是孩子们很重视，所以不要吝啬你的表扬，向孩子付出你的真心，你将会得到更多的爱心。”此后，陈老师有意识的发掘小伟的优点并在班级里公开表扬，从主动擦黑板、锁教室门等细微小事到主动学习…，就这样，在陈老师的循循善诱的鼓励和引导下，小伟渐渐变了！
作为青鸟万千学员之一的小伟仅仅是一个求学成长路上的缩影。作为每天都和学生接触的班主任，绝不是一个简单的管理工作，而是需要向学生付出真心的爱，成为他们的朋友，要善于发现学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要相信他们具有极大的可塑性，以真情实感来激发学生的主观能动性，只有这样才能让每一个学员化身成为一个个充满能量的“小太阳”。
用手敲出学员的职场
如果说，一名优秀的班主任为学员点亮前进的心灯，那么双师型教员则是北大青鸟赋予学员勇闯职场的力量。据悉，北大青鸟的任职教师均是“双师型”，他们不仅是职称上的合格教育者，更是拥有五年以上工作经验的职业工程师。学生学到的不仅仅是扎实的理论基础，最重要的是学到真实职场中需要的实践技能和经验。
与此同时，北大青鸟拥有严格的教师培训机制，教师入职前全部先由总部进行培训考核，在培训期间，北大青鸟会安排专业的培训讲师为这些教师进行相关最新教材内容的讲解，然后进行统一培训和考试，明确定位每一位讲师和教员都是优秀开发工程师、规范的职业人、优秀的知识工程师、耐心的传道授业者。
职业教育就是就业教育，职业教育作为一门技术类培训课程，对于学生的实际操作运用能力有着较高的要求，只有有效解决课堂理论与项目实践的衔接性问题，才能让学生真正具备走上未来岗位所具备的素质和能力。所谓强将手下无弱兵，北大青鸟清一色的双师型师资为每一个学员成为优秀IT人才奠定坚实基础，手把手教会并敲出孩子们的职场梦想。
一个人的成长需要别人的关怀和鼓励，就像花的成长需要园丁的浇灌和修剪一样。有时你对别人的一点关怀能使别人命运改变，有时别人对你的一点关怀能使你从此与众不同。当老师不仅要言传，更要身教，用实际行动为学生树立榜样，用关怀去呵护学员成长。师生同心同行，才能为学员插上有力的“翅膀”，助他们展翅翱翔！
