贤德国学院执行院长、国学高级讲师刘永国先生应山东省单县希望学校董事长单衍立先生邀请，于2016年3月1日17:30——18:50在单县希望中学进行了国学素养(节选)暨职业素养规划专题讲座，该校领导及中学部教师300余人参加。
主持人介绍主讲人刘永国先生
国学素养(节选)暨职业素养规划专题讲座，在主持人的暖场中开幕，主持人简短地介绍了主讲人刘永国先生的简介，使大家对刘永国先生有了较深一步的认识和了解。
刘永国先生首先对山东省单县希望学校董事长单衍立先生的邀请，表示感谢。紧接着从国家对中华优秀传统文化的弘扬和习总书记对中国梦伟大构想的倡导，表示赞赏和推崇，并表示永远做中国优秀传统文化的传播者和推广者，为中国梦的实现，贡献自己的微薄力量。
会场剪影
刘永国先生讲道：“弘扬中国优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴，是我们每一个中国人的使命，更是社会和时代赋予我们的责任”，声音还未落定，全场响起了热烈的掌声。
此次国学巡讲刘永国先生从孝道篇、礼教篇、君子篇、善文化篇、人格修养篇、职业素养规划篇等六大方面展开论述，并诠释了每个话题的定义、分类、意义和影响。
孝道篇中孝道行为的互动环节
在孝道篇中，通过二十四孝内容、百孝经、刘氏二十四孝等方面相继阐述，并在现场进行了互动环节，其中六位教师参与了互动，氛围十分祥和、静谧，使大家的心灵，得到了一次洗礼。
在礼教篇中，从礼教的定义论述：礼教——旧传统中束缚人们思想行动礼节和道德，语出《列子•杨宋》卫之君子多以礼教自持，并从礼教方式：“以礼待人”、礼的核心：“已所不欲，勿施于人”、礼的境界：“礼尚往来”等方面阐述。
君子篇以君子定义开篇，以君子之风：“礼义仁智信”为叙述，以君子格言分享为核心，以君子之首为论证，再次强调：君子之首当为孝，这恰恰是百善孝为先的最好诠释。
善文化，以起源为导线，叙说了单卷“辞而不授，此为大善”的贤德故事，以善文化行为“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，为首善核心，并叙述了善文化对社会和人民的现实意义。
在人格修养篇中，刘永国先生从定义、方向、意义阐述，使大家更加明确了自己的身份的重要意义，使大家更加严格要求自己，更好地为学生服务。。
职业素养规划，从职业素养、故事分享、规划三部曲等方面讲述，使大家更加明确了对自己职业的责任和使命感。
刘永国先生激情演讲
临近尾声时，刘永国先生赠送在场所有领导和老师一句话，并希望他们能够勉励自己的学生：“我们本就是一个好人，我们愿意做一个有利于国家和人民的人”。
最后，国学巡讲活动，在刘永国先生国学十二道相关内容精彩的分享中圆满结束。
