顶基在线招生网免费自助招生门户平台成功升级上线，上线将为中国招生行业带来更优质的全国渠道服务体系，方便教育机构招生，减少教育机构和招生院校招生成本。
中国教育培训产业市值空间巨大，《中国教育培训行业报告》指出：现今各类已在册培训机构约10万家。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育(大约占60%，折合1.08万亿)之后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，在这庞大的教育市场中，已然没有一家为机构提供专业招生渠道服务的平台，顶基在线教育集团就是看中这个庞大的招生市场，10多年来专注招生渠道建设和招生平台研发，经过数年近十次的技术革新和系统升级，顶基在线招生网的免费自助招生平台系统终于上线运营。
实际上，这个刚刚上线的网站平台，是顶基在线教育平台今年重点实施的升级项目，这个平台的目的当然不仅仅在于搭建其教育资源的线上营销平台，更是一个一站式终身教育招生培训的服务平台，一个门户平台，一个中国教育市场的互联网入口。
是时候了
做了10年招生培训的顶基在线在市场上一直非常保守和慎重，在互联网领域的探索更是耗资千万，自2005年从新闻综合门户、顶基在线招生培训超市、B2B、B2C系统的一步步研发，一直摸索着中国教育招生培训市场线上线下的有机结合方式，到现在是时候进行信息化进程了。
现在国内70后、80后成为社会消费主力，这一群体对自身学习以及孩子学习的投资几乎占到了家庭收入的三分之一。同时70后、80后也是目前主力的网民群体，所以现在是教育的核心的客户跟互联网的核心网民非常好的结合点。
当教育遇上互联网
尽管顶基在线已经做了近10年的教育，但这个市场未来的增长还是非常可观。教育培训类的市场会连续10年以上高速增长，甚至都是百分之百以上增长。
国内教育类网站并不少，有教育信息需求的网民更不少。截至2011年第一季度，全国共有25300个教育类网站，平均每天访问教育类网站的网民有2719万。
但是，大部分教育类网站做的不是特别专业。“做招生互联网，首先要懂招生，还要懂互联网。顶基在线有专业招生10年成熟经验的优势，还有资本市场的实力，我们反过头来做互联网，很容易做到行业领先的位置。”
目前顶基在线招生网拥有十来的用户群体，在教育互联网领域已经跻身前十。目标是用两到三年的时间全面超过同业网站，三到五年时间，做一个价值1亿美金的招生网络平台。
招生门户平台和营销平台
顶基在线招生网的诞生承担了两个使命，一个平台使命，一个是营销使命。
在内容方面，顶基在线希望以它丰富的资源和巨大的市场号召力，建设一个权威的面向全网网民的教育招生培训信息平台，免费为各招生培训机构提供招生培训信息发布，全国300多个城市分站同时营销，也同时在为这个平台产生原创内容，这是顶基在线与其他教育网站相比最大的优势。
在营销方面，即服务于顶基在线教育集团和全国300多个城市分站机构的本身，更服务于中国整个教育培训类产品企业。
顶基在线招生网的内容基于第三方视角，营销是营销的体系，内容是内容的体系，我们的内容就是做服务为有学习需求的网民和学员提供优质的免费内容和学习方法。
产品线
顶基在线招生网目前产品线包含：免费招生、自助招生、求学需求、招生代理、招生资讯、项目合作、互动中心、搜课、应用产品、移动互联网、教育诚信体系。
教育市场规范
规范教育市场，推进政府职能的转变，解放教育生产力，满足广大居民接受高质量、高层次教育的需求，更有利于我，迫切需要调整政府/社会/学校的关系。转变政府职能，就是要使政府从学校的直接管理者转变为教育事业的监控者和全体受教育家庭和公民的代表，充分运用政府特有的政策、法规、信息、财政等宏观调控手段弥补市场缺陷，正确利用和运作教育市场，逐步规范教育市场，通过公开、透明、民主、社会、网民参与评选等手段和方法共同监督，实行优胜劣汰的市场规律，有利于加快我国教育的发展国人力资本的集聚，有利于促进国家综合实力和国际竞争力的提升。
教育是一种服务
现代公共经济学认为，学校的“产品”是学校所提供的教育服务。教育服务既能够满足社会发展需求，给社会带来收益，又能够满足个人发展需求，给个人带来收益，因此既具有公共属性，也具有私人属性。
如果彼此不信任，那就找个能相互信任的好了，顶基在线可谓应势而生，通过学校直接受权与支付宝在线代收学费，通过招生代理在平台自主选择适合自己代理的课程、系统自动生成代理营销平台来获得费用，通过解决学校高成本招生和无共享全国各地渠道难题，解决代理同时可宣传各地学校及保障劳动所问题，解决求学者甄别虚假参与监督安全选择深造问题;从根本上实现学校免费招生、低成本招生、效果招生、保障生源、促进发展、共享全国各地招生代理网络渠道促销资源，无成本招生、准确统计、保障收入、规范经营、自由选择全国各地院校招生项目代理宣传，学生享受优惠、权威公证、安全透明、择优选择、避免受骗、参与学校教学就业评选民主化促进教育事业等一系列三方共赢之利益。
