作为幼儿教育，很多家长都觉得在幼儿园时期，孩子只要玩得好，吃得好就可以了，至于学习，不是还有小学吗?抱有这样心态的家长，绿地云峰幼儿园园长王老师可就要“不乐意”了。孩子的启蒙教育怎么能单单就是玩得好、吃得好?难不成幼儿园就是纯粹帮你带孩子的地方吗?答案显然不是。至少绿地云峰幼儿园王园长不这么认为。
绿地云峰幼儿园王园长希望幼小的孩子可以在快乐中学习，健康中成长;学习得很快乐，成长得很健康。 因此其设置的教学内涵，也是多以丰富多彩，充满知识性、趣味性和活泼性为主。在寓教于乐中——玩中学、学中玩，激发孩子的兴趣，构筑起孩子们学习的原动力。
绿地云峰幼儿园王园长还要求全体教职员工必须投入爱心、耐心和责任心，让这份关爱在教育之中得到体现。 绿地云峰幼儿园的教学特色则是常规教学、双语教学、艺术教学三者合一。
为了让孩子们从小获得专业、系统的美术教育，培养对美术的热爱，绿地云峰幼儿园开展了小小画家课程。每个孩子都拥有自己专业的绘画工具，一个绘画箱，一个画架，一张画板，由开始的大胆玩色、油画棒、水粉、纸粘土、撕贴等方法来强化他们对线、行、色的好奇，激发幼儿的绘画表达与兴趣，并保护孩子们的原发性创意。通过绘本故事来引导孩子画画，这样孩子在欣赏绘本的同时对画也有一定的理解，并引导孩子学习如何运用水粉、油画、线描等绘画方式来进行艺术表现，例如冷暖色的运用，形体的掌握能力，光与色彩的关系以及画面空间的表达等。随着孩子技能的不断提高，还将带孩子到户外写生，开展人物速写，到艺术馆进行大师作品临摹等。
在文化教育方面，绿地云峰幼儿园王园长注重开发孩子的体能和智能。绿地云峰幼儿园通过先训练孩子的体能，最终达到激发心智的全面成长的体育课程。体智能包含：体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。体制能可弥补幼儿教育长期以来全面由女教师任教对幼儿健全个性成长带来的不利之处，改变幼儿园教育普遍存在的阴柔有余、阳刚不足的现状。通过充满阳刚气息的男教师激情带动，可提升幼儿机能、增强体质，激发对体育运动的兴趣，培养活泼开朗、勇敢果断、坚强自信等良好个性。要提升孩子的学习能力，开发孩子无限的潜能，必须先训练孩子的体能，以达到激发心智的全面成长。
绿地云峰幼儿园希望我们的孩子可以拥有强健体魄，旺盛的经历，和对知识的好奇心，这样才能为未来的小学入学做好准备!
