早在上世纪60年代，加拿大的研究发现，双语幼儿在智力测验中得分比较高(Pealandlambert，1962)。因此，越来越多的家长开始重视子女婴幼儿时期的语言发展。来自美国的多多国际幼儿园暨幼稚园以多元的配套，因材施教，是香港首间推行双语(英语及普通话)为教学语言的学前机构，深受家长青睐。
多多于1988年在美国佛罗里达州成立，至今在全球设有超过500间分校及附属学校，目前于香港已开办6间分校。为配合不同年龄学生的成长需要，校方提供了StartSmart和「多多生活智慧」2个课程：前者为3岁以下学生而设，提供学前教育最重要的3个元素：成长发展合适的体验、优越的课室环境及老师与幼儿间的互动，并针对64个成长目标;后者则专为3至6岁学生设计，理论乃根据多位著名的学前教育专家，如皮亚杰的6大发现所引证的「最佳实践」方法及Gardner的多元智能元素为指导。
多元配套新媒体教学
以电子产品辅助教学为现今大趋势，多多幼稚园不但设有互动投影器，每间课室更配备音响，老师可从屏幕控制，播放不同的活动音乐。而为了让家长更安心，校舍备有4DSafe’NSound保安系统，使校方能即时取得学生的医疗资料、到校及离校时间，以及认可接送人的资料;教室甚至安装了观察窗及kideowatch保安摄像系统，家长可随时监察子女的上课状况，提供周全保护。
教室分年龄层设计
多多国际幼儿园学校的课室会根据学生的年龄作细心设计，以配合不同的课程。3岁以下学生使用的课室被划分为6个学习角：发掘、创意、语言、活动、角色扮演及自我空间，通过具体、感知的体验去学习。至于3岁以上学生的课室则设有8个智慧角：语文、身体、数学、设计、自然、音乐、人人和自我，目的是鼓励学生探索，训练其解难及独立思考的技巧。
自制双语教材
不似现时，双语教材从前种类较少，作为香港首批以双语教学的幼稚园，多多会设计教材，包括课本、练习簿等皆是自家出版，更契合学校的教学方针，亦方便老师教学。另外，因属跨国学前教育机构，学校能接独到最新的教学方法、技术及资源，老师也可透过系统交流及分享，从而改善课程设计，并评估学生的学习进度，令学生在学习及成长发展有更大进步。
课外活动丰富多彩
学校明白课外活动及课堂的教学活动对于学生的成长同样重要，对他们社交及各方面的发展有很大帮助，故设计出ReadySetLearnProgram课外活动课程，包括：英文、普通话、英文拼音、数学、钢琴、大小肌肉运动，甚至功夫，非常多元;老师也会经常带学生外出参观。而课外活动之目的，除希望让学生作多方面的体验，也是一项认证，比方功夫班，会要求学生「考带」，使家长知道子女的程度。
学生在音乐会暨毕业典礼上载歌载舞。
