忙碌的城市里散落着这么一批人：他们疲惫地奔波于工作和家庭之间，可是从未放弃对梦想的追求;他们白天忙于工作晚上不断学习，他们付出了比常人更多的艰辛;他们有的是高考落榜生，有的是学习后进生，他们是一群特殊的求学者——自考生!
在自考的路上，处处布满荆棘，很多人半途而废。有一天，他们找到了我门，我们怎能辜负这份情谊，我们除了供养知识，更要给予他们内心的支持。我们要鼓励他们，要让他们知道“我不是一个人”!
我们正在用科技力量打造情怀产品，我们要做自考教学王国里的“科技派”!
从教研切片到模拟教学，从直播授课到无缝答疑，从检测数据到信息沉淀，最后再重新回到教研，我们的科研技术在不断进步，课程在不停迭代，教学在推陈出新。我们拥有一套完整的互联网教学闭环，我们做到了，“自考科技派”并非一句空言!
全面转型线上直播课由你“操控”
面授时代，老师是讲坛上的“圣人”，他们用一张嘴、一套教案和一支粉笔来给学生传授知识。而在互联网直播课程中，我们采用授课讲师和班主任老师双运营模式，老师一边授课一边通过聊天区和学生即时互动，无缝答疑。而学生也能够自主选择学习策略，并控制整个学习过程。这种形式彻底改变了面授中老师高高在上的教学方式，不仅优化了学员学习体验，而且提高了学习效率。老师和学生的关系更像家人像朋友……
学习数据监测我们明白你的“辛苦”
面授时代，老师根本无法将学员学习的每一个过程沉淀成数据。比如：出勤率、听课效果、疑点难题……但在直播授课模式下，我们通过在线课堂，题库、个人中心、APP等等手段沉淀了学员的整个学习过程数据。学生有没有学会，问题出在哪里，甚至学员在哪个知识点讲解时停止观看直播，记了笔记……我们都一清二楚，我们会通过大数据归纳分析，通过教学研究，最终推出自动化的教学服务……
知识点切片十几门课由厚“变薄”
面授时代，兼职教师大行其道。他们多是为了挣钱，他们上完课就会和学生一拍两散。而自考的特点是考试科目多，考试也很难，课上没听懂咋办?别急，我们拥有一支专职的教研团队，他们要做的就把这么多考试科目变得简单，他们会将每一门课程切片成知识点，每一个知识点都有对应的PPT讲义，同时再对应若干题目，视频、相应题的讲解，甚至会做成点睛手册，最终把书读薄，让自考变得不再困难……
开启私人订制个性化服务为你“创造”
在直播课程中，如果某个学员在某个知识点处频繁出错，我们会立刻专门对他准备一套考卷，进行自动讲解。从知识点到跟踪学员的学习数据，到最后形成一种个性化的服务，这些都是线下做不了的。因为只有将学习过程数据沉淀下来，才能够对学员情况有足够的了解。有了足够的了解，才能推出个性化的服务。
课程日迭代产品自升级与你“相伴”
很多面授老师对着同一套教案可能会教上一年，甚至一辈子。但是直播不同，我们可以利用直播的优势，进行日迭代的更新。今天这堂课效果不好，明天我们就会立刻修正。在这种状态下，我们的课程产品做到了自升级。如果得不到学员反馈的时候，再好的老师都没有升级的动力……
打造网络社区除了学习还有“情感”
除了直播教学之外，我们还为学员提供了在线题库、年度学习计划，老师还会监督学生完成作业的情况，关注学生学习进程，让学生的学习动机和目的都得以实现。而学员的所有学习活动也都会被记录下来，作为评估学习效果和分析培训需求的依据。除此以外，我们还通过网络社区来为学员服务，在平台上，老师们除了推送消息，还要一对一的为学生解答问题。相处久了，信任感建立了，最终变得像一家人了……
很多选择自考的学生，都带着些许失落和无奈，这个群体在以往的生活中或曾有过失败，他们需要的除了知识，同样还有老师的认同、理解、尊重。他们更希望我们站在自己的身边，对于这些“奋斗者”来说，我们除了教给他们单纯的知识，更重要的是我们老师平日一点一滴积累起来的“情感支付”。
而在互联网科技模式下，我们做到了很多——直播教学、知识切片、数据监测、社区互动等等，是互联网科技让自考变得简单，是互联网科技给学员带来很多温暖……如今，他们还在路上，而我们会始终陪伴!
